جزوه اندیشه اسلامی دو

هوالسلام

با توجه به درخواست تعدادی از دانشجویان عزیز برای بارگذاری دوباره فایل جزوه درسی اندیشه اسلامی 2 لینک جزوه مذکور که در روزهای اخیر بازخوانی و مختصر تغییراتی نسبت به نسخه قبلی پیدا کرد تقدیم می شود.

جزوه اندیشه اسلامی 2
حجم: 17.8 مگابایت

سیاستهای تبلیغی ادیان (2)

دین

 ارائه یک تعریف جامع و مانع از دین اگر ناممکن نباشد ، امری سخت ودشوار می باشد، دانشمندان براى پیدا کردن یک یا چند وجه اشتراک در تعریف ادیان کوشیده اند. این امر موجب شده است که تعریف هاى بى شمار ى براى دین ارائه شود که هیچ کدام از آنها جامع و مانع نیست. اغلب تعاریف ارائه شده توسط دین شناسان ، در واقع  به بخش هایی از آنچه تحت عنوان دین در دنیا سراغ داریم  می پردازد و برخى از جوانب آن را نشان مى دهند. علت این امر تنوع بسیار زیاد ادیان در جوامع بشرى است .

تفسیر موضوعی قران (4) پیش نیازها (نگاه پازلی)

بی تردید، قران کریم که کتاب نازل شده از خداوند حکیم است خود از ویژگی های حکمت برخوردار است. خداوند خود، قران را با صفت حکیم یاد می کند: "انه لقران حکیم ". ولذا می توان گفت ، که این کتاب ،مجموعه ای است منسجم، هدفمند وبرخوردار از هماهنگی درونی، به گونه ای که ابتدای آن با انتهای آن سازگار و هماهنگ است. به تعبیر دیگر،  یک منطق واحد برهمه قران حاکم است از این روی فهم هر بحشی از آن کم وبیش با فهم اجزاء دیگر مرتبط است.

تفسیر موضوعی قران (3) پیش نیاز ها

در ادامه دروس قبل، به چند پیش نیاز دیگر  اشاره می شود:

3-   آشنایی با تاریخ اسلام   

فهم برخی آیات موکول به دانستن تاریخ زمان پیامبر، حوادث و رویدادهای مهم آن دوره ، مکی یا مدنی بودن آیه ، وضعیت جغرافیای ، کیفیت زندگی ، روابط بین قبایل و...است. آگاهی وآشنایی با این امور در فهم لغات ، اشارات ویا ضرب المثل های قرانی راهگشا هستند.  مثلاً  واژه "زکات" حسب اینکه در آیات مکی ذکر شده باشد یا در آیات مدنی می تواند معنای متفاوتی داشته باشد.این واژه ابتداءً به معنای مطلق انفاق ، صدقه وکمک به بینوایان استعمال می شد اما پس از هجرت پیامبر (ص) به مدینه وتشکیل دولت اسلامی ، به مالیات خاصی که از برخی ازشهروندان کشور اسلامی (نظیرکشاورزان دامداران و...که مالک اموالی چون طلا ونقره ویا محصولاتی چون گندم وکشمش و خرما ویا دام هایی چون گاو وگوسفند وشتر بودند) گرفته می شد اطلاق گردید.

تفسیر موضوعی قران (2) پیش نیازها

هرچندکه قران به زبان های مختلف و گوناگون دنیا ترجمه شده است اما باید دانست که این ترجمه ها برای استفاده کسانی تهیه شده است که هیچ ارتباط مفهومی با آیات قران ندارندو یا دنبال دریافت اطلاعات سرپایی از قران هستند. بالطبع علیرغم مفید بودن آنها باید اذعان داشت که معمولاً  مطالب اولیه و ارشادات اولیه قرانی را در اختیار مخاطب قرار میدهد. اما برخی از مطالب عمیق تر و بنیادی تر نیاز به فرورفتن در دریای معانی دارد که در آن مرحله دیگر نمی توان به ترجمه تحت اللفظی بسنده نمود. ترجمه ها همانند تیتر صفحه اول روزنامه هستند که مهم ترین مطالب را به صورت غیر دقیق به مخاطب ارائه میدهند اما فهم مطالب عمیق تر نیازمند بازکردن صفحات بعدی و خواندن مشروح اخبار است.

سیاست های تبلیغی ادیان (1)

تبلیغ در لغت
(تـبـلیـغ ) از ریشه  (بـ ل غ ) و هم خانواده با  بلاغ و بلوغ به معنی  رسیدن به انتهاى مقصود، خواه مقصود زمانى یا مکانى یا امرى از امور معین دیگر باشد .و از آن‌جا که از این باب به معنای تدریج مستفاد می‌شود، پس مراد از آن باید رساندن تدریجی پیام باشد.

تعریف اصطلاحی تبلیغ
(تـبلیغ ) یا آوازه گرى (propaganda) فعالیتى است براى دگرگون کردن عقاید عمومى از راهـهـاى غـیـر مـستقیم و احیاناً پنهانى با وسایلى مانند زبان و خط و تصویر و نمایش و جز اینها.

تفسیر موضوعی قران (1)پیش نیازهای فهم قران

قران کتاب الهی است که برای هدایت انسان ها نازل شده است. هم به دلیل تصریح خود قران (هدی للناس ) ، (هدی للمتقین ) و هم به دیل  تصریح  پیامبر اسلام (ص) این کتاب توانایی هدایت مخاطبان خود را دارد. لازمه اصلی این سخن  قابل فهم بودن آن است. اما این ویژگی به آن معنا نیست که هر کس با هرسطح از معلومات و دانش  بتواند تمام آموزش های این کتاب را فراگیرد.منطقاً  کتابی که برای هدایت همه افراد و اصناف بشر در همه دوران ها وهمه سرزمین ها  نازل شده است.قطعا باید برای اقوام مختلف  در سرزمین های گوناگون و نیز برای انسانهایی که در قرون بعد به دنیا می آیند سخن درخور داشته باشد.

من و بچه های دانشکده اقتصاد

هوالسلام

تعدادی از دو ستان من  که تا چند سال آینده انشالله اقتصاد دان های قابلی خواهند شد

پاسخ به سوالاتی درباره رابطه نظریه کوانتوم و علیت

هوالسلام

مهرماه امسال مطلبی تحت عنوان " برهان علیت ونظریه کوانتوم  " در همین وبلاگ منتشر گردید. در روزهای اخیر یکی از دانشجویان عزیز ایراداتی به مطلب من گرفت  که منجر بخ نگارش پاسخ هایی از سوی من شد. از آنجا که خواندن اشکال وپاسخ ها راخالی از لطف برای دیگر  دوستان ندیدم  تصمیم گرفتم متن پاسخ را با اندکی تغییر جزئی در اختیار همه دوستان قرار بدهم.

برای فهم بهتر اشکال و پاسخ ها لازم است قبلاً اصل مقاله مذکور را مطالعه بفرمائید.اصل مقاله را از  اینجا میتوانید مطالعه بفرمائید.

و اما متن پاسخ بنده به دوست دانشجویم:

پاسخ من به دوست عزیز دانشجویم:

جناب اقای ملکی

با سلام

در درجه اول از اینکه نسبت به درس کلاس و نوشته های  من در وبلاگ توجه داشتید و اظهار نظر کردید تشکر میکنم.برای یک استاد توجه  دانشجو به مطالب ارائه شده امر مبارگی است.

برنامه درسی من در ترم بعد

هوالسلام

در پاسخ به سوالات مکرر دوستان در مورد برنامه درسی من در ترم آینده باید عرض کنم

برنامه من به شرح ذیل خواهد بود:

دانشکده اقتصاد ، اندیشه 2 چهارشنبه صبح ، یک جلسه، 8 تا 9:30

دانشکده زبان ها ،اندیشه 2، دوشنبه ها ، بعد از ظهر، دو جلسه،از ساعت14

دانشکده فنی ،  تفسیر موضوعی قران ، یک شنبه ها صبح ، یک جلسه، از ساعت 10 صبح

دانشکده مدیریت، اندیشه یک و اندیشه دو ، یک شنبه ها بعد از ظهر.از ساعت13