درباره درس مسیحیت

هوالسلام

ظاهرا بعضی از دوستان دانشجو در دریافت فایل مسیحیت با مشکل روبرو شده اند.همانطور که قبلا گفتم در سایت آکادمیا که آدرس آن در سمت چپ در قسمت پیوندهای روزانه قرار دارد امکان دریافت هست . علیرغم نظر برخی از دوستان که آن را ناممکن دانسته اند من دوباره امتحان کردم مشکلی نداشت. با این حال برای حل مشکل دوستان یاد شده متن درس مسیحیت را در ادامه مطلب می گذارم

امید که دیگر مشکلی در بین نباشد.

در پاسخ به پست قبلی واعتراض من به بی توجهی بعضی از دانشجویان به مباحث درس در طول ترم یکی از دوستان نوشتند که :

علت عدم دانلود و پیگیری های دوستان ممکن است علاقه نداشتن به زمینه های مورد علاقه و علوم مورد علاقه ی حضرت عالی باشد، که به نظر کم کاری و ایراد محسوب نمی شود.

در پاسخ باید بگویم بنده همچنان بر نظر خودم هستم . درس درس است ودانشجو چه به مطالب علاقمند باشد چه نباشد باید  مقید به پیگیری تکلیف درسی باشد.اگر هر کس فقط به درسهای مورد علاقه اش رسیدگی کند و نسبت به درس هایی که به هر علت علاقمند نیست تلاش نداشته باشدفکر می کنید چه بلایی سر وضعیت آموزشی دانشگاه های کشور می آید.
البته بنده منکر نقش استاد ،فضای آموزشی و جو دانشگاه وحتی وضعیت فرهنگی جامعه در ایجاد رغبت یا بی رغبتی نسبت به موضوعات درسی نیستم.امیدوارم در این زمینه نقش منفی نداشته باشم.
بگذریم؛
درس مسیحیت را در ادامه مطلب مطالعه کنید

یک تذکر ویک پاسخ

هوالسلام

نزدیک شدن تاریخ امتحان ،تذکرات مکرری که بنده در طول ترم دادم را به واقعیت نزدیک کرده است . اصرار همیشگی من بر این که مطالعه شب امتحانی نمی تواند جای حضور جدی (فیزیک وذهنی)در کلاس را بگیرد اکنون در خلال کامنت برخی از دانشجویان در حال خودنمایی است.

در پاسخ به سوال مکرر برخی دیگر از دانشجویان همانگونه که در کلاس گفتم سوالات تشریحی  امتحان پایان ترم از بین سوالات ارائه شده در وبلاگ خواهد بود. البته ممکن است برخی از سوالات امتحان حاصل ترکیب دو یا سه سوال از سوالات مذکور باشد

در خصوص فایل مسیحیت  وناموفق بودن دانشجویانی که پس از سه ماه از قراردادن آن حالا دنبال خواندن آن هستند  ونتوانستند آن را دانلود نمایند.باید بدانیم برخی از سایت های آپلود، در صورت عدم دانلود فایل ، لینک  آن را غیر فعال می نمایند. در هر حال این دسته از دوستان می توانند از صفحه شخصی بنده در سایت آکادمیا استفاده کنند.آدرس صفحه در قسمت پیوند های روزانه درج شده است.

درخصوص سوال 55 نیز مشکل دوستان این است که در موقع تدریس از نوشتن مطالب غفلت کردند وحالا با مشکل روبرو شده اند.با این حال مختصرا توضیحی پیرامون مشیا وارتباط آن با مسحیت داده می شود.

پس از آن که قوم  یهود از پیامبر  زمان خود خواهش کردند که برای ایشان پادشاهی برگزیند تا امور اجرایی کشور ومدیریت نظامی را برعهده بگیرد.اولین پادشاه یهود (طالوت)  توسط پیامبر آن دوران انتخاب شد.

وَقَالَ لَهُمْ نَبِیُّهُمْ إِنَّ اللَّـهَ قَدْ بَعَثَ لَکُمْ طَالُوتَ مَلِکًا(بقره ،247)

پیامبر مذکور در مراسم معرفی پادشاه ، با روغن مقدس بر سر روی او مالید و بدین وسیله وی را تبرک کرد.پادشاهان پس از وی نیز توسط پیامبر زمان خود مس می شدند از این رو ملقب به مسیا یا ماشیا یا ماشیح شدند.

با اضمحلال قوم یهود وآوارگی آنان وفروپاشی پادشاهان بنی اسرائیل ، امید به ظهور پادشاهی (ماشیا)یی که زمانی ظهور خواهد کرد وبنی اسرائیل را از ذلت وخواری نجات دهد همواره در بین این قوم مطرح بود افراد متعددی تاکنون ادعای ماشیحایی یا مسیحایی کرده اند اما موفق ترین فرد حضرت عیسی (ع) بود که با بیشترین اقبال مردمی روبرو گردید. حدود 2000 سال پیش بعیسی بن مریم(ع) خود را منجی موعود  یا همان ماشیا یا مسیحای یهود  خواند.جمعی از یهودیان به وی گرویدند وبه یهودیان ماشیایی یا مسیحایی موسوم گشتند. به مرور زمان این  فرقه یهودی به یک دین مستقل با عقاید وآداب ورسوم خاص مذهبی بدل شدند  و به نام مسیحیان ملقب گردیدند. به نظر ایشان حضرت عیسی (ع) همان موعود کتاب مقدس است .البته سایر یهودیان این عقیده را برنتافته و هنوز منتظر ظهور موعود مورد نظر خود هستند.

درباره امتحان اندیشه اسلامی 2

قابل توجه دانشجویان درس اندیشه اسلامی 2
محدوده امتحانی اعلام شده برای همه کلاس ها ودانشکده ها یکسان است.حتی اگر درس کلاسی به موضوع مذکور نرسیده باشد

در سوالاتی که پیرامون حدیث یا آیه قران  است حفظ متن عربی لازم نیست اما باید به شکل منطقی وصحیح مضمون مورد نیاز سوال در پاسخ آورده شود.بنابراین توصیه می کنم اگر  متن عربی آیه را حفظ نیستید لااقل ترجمه واضح وبند های معنایی آن را به خاطر بسپارید

نمونه سوالات اندیشه اسلامی 2

جهت تسهیل مطالعه مطالب وآشنایی دانشجویان با کیفیت طرح سوالات امتحانی، نمونه سوالات درس اندیشه اسلامی 2 ارائه می شود.

یادآور می شود محدوده دروس در پست قبلی اعلام شد.

جهت مشاهده سوالات به ادامه مطلب بروید

محدوده امتحان اندیشه اسلامی 2

در پاسخ به سوالات مکرر دانش جویان مبنی بر تعیین محدوده دروسی که از آن امتحان گرفته می شود.عناوین زیر که تقریر دروس ارائه شده در ترم جاری است  اعلام می شود. دوستان دانشجو از مطالب درج شده در وبلاگ ویا سرفصل های مشابه آن در کتاب اندیشه اسلامی(2) نوشته دکتر محمدرضایی وآیت الله سبحانی نیز می توانند استفاده نمایند. اکثر مطالب مشابه هم هستند.

در این جا جهت تسهیل کار دوستان در  پیداکردن مطالب ،عناوین دروسی که در وبلاگ قرارداده شده ومبنای طرح سوالات امتحان است اعلام می گردد.

1-   نگاه مختصری به مسئله معاد(بخش 1 وبخش2)

2-   نکاتی درمورد دین وادیان

3-   ادیان الهی – یهود

4-   ادیان الهی –مسیحیت (فایل آن در بخش سمت چپ وبلاگ قابل دانلود است)

5-   چه نیازی به دین

6-   نبوت،لوازم واهداف

7-   نقش دین در زندگی

8-   نکاتی پیرامون اسلام شناسی

9-   وجوه اعجاز قران

10-                      مصونیت قران از تحریف

11-                      سنت،دومین منبع فهم دین

12-                      عقل به مثابه یک حجت

13-                      خاتمیت

14-                      بهائیت وانکار خاتمیت

15-                      امامت(درس1 تعریف)

16-                      امامت،درس2،ادله قرانی نصب امام

17-                      امامت،درس3،ادله روایی نصب امام

18-                      امامت،درس4،عصمت امام

19-                      امامت،درس5 ، مودت اهل بیت ومهدویت

امامت(5) مودت اهل بیت و مهدویت

محبت به اهل بیت

یکی از ویژگی های جالب سیستم اعتقادی مکتب شیعه ، امتزاج عقیده وعمل با محبت قلبی است. کمتر آئین اعتقادی را می توان یافت که هوادارانش نسبت به رهبران وموسسین  آئین خود علاقه قلبی نداشته باشند.اما این که محبت وعلاقه به ایشان یک فرض دینی ویک دستور اعتقادی باشد ،شاید از مختصات اسلام وبه ویژه مذهب  شیعه باشد.اعتقاد به لزوم محبت ومودت اهل بیت پیامبر هم پشتوانه قرانی دارد وهم در سنت پیامبر بدان اشاره وتاکید شده است.در سوره شورا ،خداوند پیامبر را امر به ترغیب  مردم  به دوست داشتن نزدیکان خود می کند:

" قُل لَّا أَسْأَلُکُمْ عَلَیْهِ أَجْرً‌ا إِلَّا الْمَوَدَّةَ فِی الْقُرْ‌بَى"﴿الشورى: ٢٣﴾

 "بگو من پادشی از شما نمی خواهم جز محبت ودوستی نزدیکانم "

به اعتقاد بسیاری از مفسران شیعه وسنی منظور آیه  از" القربی "علی(ع) ،فاطمه(س) وپسران شان هستند . این نکته در کتب تفسیری شیعه ومیز در دو منبع مهم روایات سنی یعنی صحیح بخاری ومسند احمد آمده است.

امتحان اندیشه اسلامی 2

 قابل توجه دانشجویان درس اندیشه اسلامی 2

انشاالله تا چند روز آینده  نسبت به اعلام محدوده امتحان ومطالب مرتبط با این درس که در وبلاگ درج شده ،و در صورت امکان ،نمونه سوالات امتحانی اطلاع رسانی خواهد شد

امامت(4)-عصمت امام

به اعتقاد شیعیان امام همانند پیامبر از مقام عصمت برخوردار است.یعنی از ارتکاب گناه وخطا مصون است.اثبات این دیدگاه به پشتوانه ادله عقلی ونقلی زیر امکان پذیر است :

دلیل عقلی :لازمه تبعیت مردم،معصوم بودن پیامبر وامام است. اگر مردم از امام یا پیامبر گناه وفسق مشاهده کنند، اگر از او سخنان نادرست وکذب وباطل بشنوند ،اگر در عملکرد وی نفاق ودورویی ببینند حاضر به تبعیت از وی نخواهند بود بنابراین، چون عصمت امام مقدمه لازمه اطاعت مردم ودر نتیجه هدایت ایشان است،  خداونداز باب لطف خود همانگونه که پیامبررا از تسلط شیطان حفظ میکند امام را هم حفظ می کند.

امامت (3) -ادله روایی نصب امام

1-    حدیث یوم الانذار :

پس از چند سال تبلیغ پنهانی ،خداوند پیامبر خویش را به دعوت خاندان خود به اسلام امر کرد:

               "  وانذر عشیرتک الاقربین .. "( شعرا 216)

پیامبر اکرم (ص) با تشکیل جلسه میهمانی  خاندان خود را به دین جدید دعوت کرد از ایشان خواست دعوت وی را بپذیرند ودر عوض برادر ووصی وجانشین وی گردند. اما جز علی بن ابیطالب که در آن هنگام نوجوانی بیش نبود  کسی حاضر به پذیرش دعوت وی نشد.آن حضرت با اشاره به علی (ع) فرمود:

                     " ان هذا اخی ووصیی وخلیفتی فیکم"

جالب این که طبری در تاریخ خود این حدیث را نقل کرده است اما در تفسیر خود ذیل آیه مذکور ،پس از نقل ماجرای میهمانی ، جمله پیامبر(ص) درباره علی(ع) را این گونه تحریف می کند:

" ان هذا اخی وکذا وکذا  فاسمعوا له واطیعوا له " [1]

ابن کثیر دمشقی نیز  به تیعیت از وی در تاریخ خود همین گونه عمل کرده است.[2] 

نویسندگان  مذکور ویا مصححانی  که تحریف فوق را در این دو کتاب انجام داده اند،چنان با عجله وبی دقت کلمات غیر مطلوب خود  را حذف کردند  که متوجه نشدند، وجود کلمات بعدی یعنی" فاسمعوا واطیعوا" خود معلوم می کند که کذا وکذا چه الفاظ بوده است.

2- حدیث غدیر

در سال دهم هجری پیامبر اکرم (ص) از همه مسلمانانی که توانایی داشتند خواست تا همراه وی اعمال حج را به جای آورند.گویی آن حضرت می خواست روش اعمال ومناسک حج را به همگان بیاموزاند .با تمام شدن اعمال ومناسک حج کاروان های حجاج یکی یکی به سوی مقصد خود روانه شدند.پیامبر نیز همراهبا کسانی مسیرشان به طرف شمال مکه بود به قصد مدینه مکه را ترک نمود. هنوز چند منزل طی نشده بود که پیک وحی برای آن حضرت این پیام الهی را ابلاغ کرد:

" یا ایها الرسول بلغ ما انزل الیک من ربک فان لم تفعل فما بلغت رسالته" ( مائده ،67)

"ای پیامبر آن چه (پیامی)  را به تو نازل کردیم را به مردم ابلاغ کن .پس اگر ابلاغ نکنی رسالتت را به اتمام نرساندی"

گویا پیامبر به دلایلی از ابلاغ پیامی خاص اندیشناک بود . با نزول این آیه آن حضرت کاروان های همراه خود را امر به توقف کرد . سپس با فرستادن پیک هایی قافله های رفته را امر به بازگشت وقافله های نرسیده را دستور به الحاق به جمع حاضر نمود.پس از اقامه نماز ایشان برای مردو سخنرانی مهمی ایراد فرمود و طی آن ضمن اعلام خبر مرگ قریب  خود رئوس مطالبی که در طی 23 سال تبلیغ کرده بود را از مردم اعتراف گرفت. سپس از مردم پرسید:

-         آیا من در امورات شما نسبت به خودتان سزاوارتر واز حق ولایت وسرپرستی در باره کارهایتان برخوردار نیستم

-         مردم: آری

-         پیامبر: پس هرکس مرا به سرپرستی خود می شناسد این علی مولا وسرپرست او ست

"من کنت مولاه فهاذا علی مولاه"

آنگاه از مردم خواست که به علی بن ای طالب(ع) دست داده واین توفیق الهی را به وی تبریک بگویند .پس از اتمام خطبه مردم دسته دسته برای تبریک گویی گرد علی جمع شدند. از جمله ایشان شخص عمر بن خطاب بود که در حال مصافحه باعلی (ع) جمله معروف :" به به ای علی امروز ولی من وهمه مومنان گشتی "  را بر زبان جاری ساخت.[3]در این هنگام آیه دیگری بر پیامبر نازل گشت:

"الیوم یئس الذین کفروا من دینکم ....

الیوم اکملت لکم دینکم واتممت علیکم نعمتی ورضیت لکم الاسلام دینا "

"امروز کافران از دین شما ناامید شدند....امروز دینتان را کامل نمودم ونعمتم را برشما به اتمام رساندم وراضی شدم که دینتان اسلام باشد"

بدین ترتیب  با انتخاب علی (ع) به امامت ورهبری وسرپرستی مردم  حفظ واستمرار خط اصیل اسلام تضمین شد و دشمنانی که امید انحراف اسلام ونفوذ کفر وشرک در آن را در سر می پروراندند ناامید گشتند.

حدیث غدیر از مشهور ترین احادیث صادره از پیامبر اسلام محسوب می شود . برخی نویسندگان سنی  اشکال کردند که این حدیث سند صحیحی ندارد  زیرا در صحیح بخاری (معتبرترین کتاب روایی اهل سنت ) نقل نشده است.علامه امینی این حدیث را از زبان حداقل 110 نفر از راویان  که اکثر ایشان  از اهل سنت هستند  نقل کرد . وی خاطر نشان کرد که هر چند این حدیث در صحیح بخاری نیست اما در دیگر کتب معتبر اهل سنت نظیر مسند احمد بن حنبل (ج2، ص71) سنن ابن ماجه (ج1، ص45) سنن ترمذی (ج5،ص633 ) سنن نسائی(ج7 ، ص438) معجم صغیر از طبرانی (ج1 ، ص119  )،مسند حاکم (ج3،ص118) وچندین کتاب روایی معتبر دیگر ذکر شده است. از این رو امکان انکار این واقعه مردود است .

پس از رد اشکال مربوط به سند حدیث غدیر ، مستشکلان اهل سنت ایراد هایی در خصوص مفهوم کلمه مولا و یا چگونگی استنباط ولایت موردنظر شیعیان از این حدیث مطرح نموده  اند .از جمله این که واژه مولا به معنی دوست ویاور  (ونه سرپرست) می باشد.

 به زعم ایشان  پس از بازگشت علی وسربازانش از ماموریت یمن ،  بین وی وبرخی از نیروهایش  بر سر تصرف در اموالی که از یمن با خود آورده بودن اختلاف پیش آمد .شاکیان از سخت گیری علی نزد پیامبر شکایت کردند وپیامبر برای رفع این کدورت فرمود "من کنت مولاه فهذا علی مولاه " ویعنی هرکس من با او دوست هستم پس علی نیز دوست اوست وبدین ترتیب غائله به خوشی ختم شد.

همه مسلمانان پیامبر را  حتی اگر معصوم ندانند لااقل  فردی حکیم وعاقل می دانند. آیا عاقلانه است که  آن حضرت برای حل اختلاف نظر بین علی (ع) وچند تن از سربازانش  دستور به گرد آمدن دهها هزار نفر  والحاق قبلی ها وبازگشت کاروان های بعدی بدهد وسپس خبر از مردن  زودهنگام خود  بدهد وپس از این همه مقدمه چینی  برای آشتی جمع  اندکی بفرماید هرکس من دوست وی هستم علی هم دوست اوست . آن گاه از همه جمعیت بخواهد که باوی دست دوستی بدهند و وی را به نام امیرالمومنین بخوانند ؟؟!! واقعاً اختلاف نظر بین چند رزمنده  این قدر مهم بود ؟؟ آنها که این تفسیر را از واقعه غدیر ارئه می کنند در باره پیامبر چگونه می اندیشند ؟؟!! آیا وی را به اندازه یک انسان معمولی عاقل نمی دانستند؟

کلمه مولا معانی متعددی دارد اما قرائن امر و وضعیت حادثه وچگونگی سخنرانی پیامبر تنها یک معنی را به ذهن متبادر می سازد. قرینه این ادعا حکایتی است که  احمد بن حنبل پیشوای فرقه حنبلی ذکر رده است وی در کتاب فضایل الصحابه خود  از برخی انصار  یاد می کند که علی بن ابی طالب را به لفظ مولا خطاب کردند.(مولا چندین معنا دارد که یکی از آنها به معنی آزاد کننده است ودر مورد بردگان غیر عرب استعمال می شد). آن حضرت  از ایشان پرسید  چگونه مولای شما هستم با آن که شما عرب هستید؟( گویا امام می خواست از ایشان معنی دقیق مولا را اقرار بگیرد.) آنها گفتند ما روز غدیر خم از پیامبر شنیدیم که  "هرکس من مولای اویم این علی مولای اوست ".[4] این حکایت نشان میدهد که اهل مدینه نیز همان معنای مورد نظر شیعه را از این حدیث فهمیده اند.

نویسندگان اهل سنت اشکالات دیگری نیز در باره دلالت این حدیث به آنچه شیعیان مدعی هستند در کتب خود مطرح نموده اند، این اشکالات  تماماً در آثار نویسندگان شیعه پاسخ داده شده است . علاقمندان می توانند به کتاب هایی نظیر:الغدیر، شب های پیشاور،آنگاه هدایت شدم، و...مراجعه کنند.

3-  حدیث منزلت

دیگر دلیل روایی مشهوری که مورد استناد شیعیان رای اثبات ولایت علی بن ابی طالب واقع شده است "حدیث منزلت" است.مطابق با این حدیث پیامبر خدا (ص) در پاسخ به شکایت علی(ع) از شایعاتی که در مدینه مبنی بر بی علاقگی رسول الله به او  منتشر شده بود فرمود:

"اما ترضی ان تکون منی بمنزلة هارون من موسی الا انه لانبی بعدی"[5] 

"آیا دلخوش نیستی که منزلت تو نسبت به من همانند منزلت هارون برای موسی باشد. جز این که بعد از من پیامبری نخواهد آمد؟"

قسمت اول این حدیث در مبحث امامت وبخش نهایی آن (انه لانبی بعدی ) در در بخش خاتمیت مورد توجه راقم این سطور گردیده است. نگاه مختصری به آیاتی که مربوط به روابط موسی وهارون است نشان میدهد که  هارون در قران ، برادر موسی :" هارون اخی"( طه،30) ؛ جانشین موسی : "قالَ مُوسى‏ لِأَخیهِ هارُونَ اخْلُفْنی‏ فی‏ قَوْمی"(اعراف، 142) وزیر ومعاون موسی :"وجعلنا معه اخاه هارون وزیرا" ( فرقان،35) ؛شریک در ماموریت موسی: "واشرکه فی امری"( طه، 32) است. با توجه به کلام پیامبر(ص)  به حضرت علی (ع) می توان نتیجه گرفت که  علی (ع) دارای مسند خلافت پیامبر  وشراکت در امر ایشان است واین همان چیزی است که شیعه بر آن اصرار دارد. تاکید پیامبر (ص) بر این که  تو برای من مثل هارونی جز این که بعد از من پیامبری نیست نشان میدهد که همه مشخصات هارون در علی بن ابیطالب(ع)  مصداق دارد وگرنه جای آن داشت که پیامبر بفرماید به جز فلان صفت وفلان ویژگی

---

[1] 0 طبری  محمد بن جریرالدین  ،جامع البیان عن تاویل  آی القران، دارالفکر،1415،  ،ج11،ص149

[2] - دمشقی،ابوالفدا، السیره النبویه، دارالفکر ،بیروت،1398، ج1،459

[3] - مناقب ابن مغازلی ج1 ؛شجری(م499) ،امالی خمیسیه،ج1، 56 ؛ فوائد ابن اخی (390م ) ج1 ، ص217؛ مسند أحمد بن حنبل، ج 4، ص 281.

 

 

[4] - احمد بن حنبل ؛فضایل الصحابه ج 2  ص572

 

[5] - صحیح بخاری ج6

 

امامت(2) -ادله قرانی نصب امام

پس از اثبات ضرورت حضور امام در جامعه و درک نیاز جامعه به چنین اشخاصی اکنون سوال این است که فهرستی  که مذهب شیعه به عنوان ائمه  بعد از پیامبر معرفی می کند مبتنی بر کدام دلیل محکمه پسند می باشد. به عبارت دیگر، با توجه به این که شیعیان قائل به نظریه نصب (د رمقابل نظریه انتخاب مردمی وعرفی )هستند دلیل نصب امامان مورد نظر شیعه چیست ؟

با توجه به محوریت امام علی (ع) در جدا شدن خط شیعه از سنی در این جا فقط به ادله نصب ایشان می پردازیم .پس از پذیرش امام علی(ع) اثبات بقیه ائمه آسان تر خواهد بود. مبلغان اهل سنت نیز هنگام محاجه با شیعیان بیشتر بر رد همین موضوع تمرکز دارند این ادله به دو دسته ادله قرانی وادله تقسیم می شود.